viernes, 21 de agosto de 2026
jueves, 13 de agosto de 2026
LA MIRADA. Todo un tiempo transcurrido
PASARON 25... El
4 de agosto pasado se cumplieron 25 años del inicio del semanario
radial LA MIRADA por Radio Municipal de Reconquista (88.1). Una experiencia
de agenda alternativa y transgresora donde en tantos años se
escucharon infinitas voces. El
aliento de hacerlo lo vislumbró CARLOS ECHEGOY. Fuimos con él en el
año 2001 a ver a MARI CRICCO, responsable última de la emisora,
creada por el intendente CPN TATO OCAMPO. Emisora pública sometida a
siete fuegos cuando vio la luz, estigmatizada, por parte de otros
medios, comunicadores, intereses y la oposición... Un ‘programa
tranqui’, nos pidió Mari… medio que no cumplimos. Lo concreto es
que arrancamos en aquel año, previo al estallido nacional de
diciembre. Al
primer programa lo recordamos porque coincidía la fecha con el
aniversario del asesinato del obispo Enrique Angelelli. Estaba muy
difusa esa historia de silencios y complicidades, al igual que tantas
otras. Entonces pusimos un micro radial relacionado al tema, al
obispo y su muerte, lo silenciado del asesinato, elaborado por una agencia
universitaria entrerriana (ARC). Micros que antes se difundía en la
cuña boscosa en otra experiencia radial, surgida en 1991. El
primer invitado que nos acompañó fue un ambientalista dedicado a la
campaña Ríos Vivos, luego de notoria actividad política él, en
esta ciudad. CARLOS
MOLINA nos bancó desde la operación técnica mientras que OSCAR
PERINI era el encargado de la emisora. Luego sucedieron otros
operadores y otros directores. LUCIANA CHIAPPARA y FREDI CORONEL
aportando sus voces de soporte, hasta hoy. Avanzando
un tiempo se incorpora como columnista, el querido y eterno Profesor
HUGO NALLI, quien no retrocedió nunca en su prédica, en sus
cátedras radiales, que sirvieron al escucharlo para que muchos lo
convocaran a otras actividades. Luego se sumaron otros compañeros
para conformar la tribu. Por
el espacio pasaron otras respetadas opiniones, además de las del presente
actual: DARDO ZANUTTINI, JORGE MICELI, DANIEL BOSSI... LAUREANO
PANDOLFI más recientemente... Transitamos 4 estudios en el itinerar
de la emisora, incluido el definitivo y moderno actual en el Centro
Cultural La Estación. No
siempre nos fue fácil con los gobiernos locales de turno, con
momentos de sacarnos del medio. Nuestra temática de Memoria, Verdad,
Justicia, del movimiento de DDHH, del mirar lo nacional-popular desde
aquí, de difundir música específica, de libros y autores, de mirar
lo latinoamericano… de salir fuera de lo común, de interpelar, de
esquivar el ‘eso no se dice’, de ayudar a la salud mental para
muchas víctimas del terrorismo de Estado y las secuelas en
familiares y amigos... no ha gustado por allí a quienes establecen
agenda en esta ciudad y presionan. Recordamos, a modo de un ejemplo,
que en al año 2008 el presidente de una entidad muy fuerte pidió al
intendente Ing. SPERANZA que levantara nuestro programa. Éramos
voces disidentes frente al resto durante el conflicto con las
patronales del campo… JACINTO no aceptó la presión y bancó LA
MIRADA, con mucha grandeza democrática! Pero
bueno… hay muchas historias en ese recorrido, llegamos a los 25 y
vienen bien para reflexionarlas!!! Al voleo, abajo, algunas imágenes
de tantas… El sábado 15 retornamos, hasta que las circunstancias
lo determinen...
CUANDO CUMLIMOS LOS 3 AÑOS

VIEJO ESTUDIO, ANTIGUA COMPUTADORA...

![]() |
| CON JULIO RAYÓN, RECONOCIDO ARTISTA PLÁSTICO |
![]() |
| UNA ENTREVISTA NUESTRA LLEVADA AL PAPEL POR "EDICIÓN 4" |
| Prof. DANTE RUGGERONI, FUNDADOR DEL MUSEO DE ARQUEOLOGÍA |
| CON EL ECONOMISTA SANTIAGO FRASCHINA, EN UNA DE SUS VISITAS A RECONQUISTA |
| ROBERTO CEPEDA, RICARDO ARIAS, DANIEL ALVAREZ, IVAN BORDÓN... MILITANTES |
| Dra NATALIA GARCIA, investigadora en Historia de Rosario |
![]() |
| ALDO SOTELO, sus libros, INVESTIGAR LA MEMORIA OCULTA DE RECONQUISTA, en el Siglo XX. |
jueves, 23 de julio de 2026
PREGUNTAR EN CHACO… EN CHILE...
EDUCAR DIFERENTE EN EL OTRO LADO CORDILLERANO En
ediciones últimas de LA MIRADA (radio pública municipal
(88.1-Reconquista), pudimos encarar diferentes temas: con OSMAR
BELLO de Memoria, DDHH y Solidaridad de Goya- MEDHES,
sobre la presentación de dos libros allí vinculados al tema; con
JUAN CARLOS FERNANDEZ del Registro Único de la Verdad
del Chaco sobre el estado de situación en la temática; y con la
Psicopedagoga reconquistense MELINA PALMEROLA sobre su tarea y
visión docente en Chile, radicada ella allí. Conocer aspectos de otro modelo de sociedad. Fragmentos: EDUCACIÓN-RESTRICCIONES Melina
hizo una radiografía de algunos aspectos del país trasandino, a
partir de su profesión: “Acá la educación es
mayormente privada, el 80 % de su educación es privada (variada
en su propiedad, concesionada por empresas)… Hay educación
pública también (municipales) y tienen también
grandes actores de desigualdad. Yo cuando llegué
a Chile como psicopedagoga, en busca de trabajo tanto educativa como
social, me fui insertando en el sistema y conociendo un poco
su manejo, esta diferencia a la que una venía acostumbrada en
la Argentina, en cómo la educación marca cierta desigualdades o
grupos sociales allá (Chile). Es una educación que es
difícil de llegar, no es para todos…ESCUELAS
ESTATALES MUNICIPALES? “No
invierten mucho, tanto a nivel salarial docente como también en los
edificios, son escuelas que carecen de recursos. Hay pocos
docentes porque de alguna manera también el sistema los lleva
a optar, ir a la educación privada, hay cada vez menos docentes
comprometidos que estén en el área de educación pública, con
recursos agotados, con salas muy pobladas, tienen más
desafíos con clases sociales, económicos, familiares, culturales…
hay un alto grado de violencia, de criminalidad, el caso de una
docente asesinada por un alumno en el norte de Chile, a ese nivel se
está llegando… Las amenazas en colegios que se
replicaron en varios países, de bombas, de matar… eso se
vivió mucho allá. Y principalmente en estos colegios donde
hay altos grados
de ausencia en todo sentido…CÓMO
ARREGLA EL COSTO UNA FAMILIA POPULAR EN EDUCACIÓN PRIVADA? “Es una dinámica muy compleja
para ellos, en la familia los dos tienen que trabajar, trabajo de
muchas horas… O tienen que optar por una beca de gratuidad, pero
hay que llegar para poder obtenerla, pero generalmente son
familias que tienen más de uno o dos trabajos,
que tienen que elegir si es la educación, si es
en la calidad de vida, o si es en la
vivienda...HAY QUE OPTAR. Y también hay muchos estudiantes
que cuando llegan a la universidad estudian en otros países,
Argentina… porque es muy costosa la universidad (en Chile).
Familias que sacan créditos, o se endeudan con los bancos
para poder estudiar. “Los mismo sucede con la salud,
son muy parecidas, tanto la salud como la educación se administran
de manera muy similar (…) La entrevista sigue. Chile no es
paraíso, por lo menos en aspectos centrales de la vida… Melina trabaja en una escuela en las que aplican el
método humanista Montessori (…)
Psicopedagoga MELINA PALMEROLA, en Chile
CHACO
JÓVENES,
ESPERANZA Y LUCHA Con el miembro de HIJOS Chaco, JUAN
CARLOS FERNÁNDEZ hablamos del estado de situación de lo que
significa el tema Memoria y dictadura en este presente en es
provincia. Un momento de la entrevista:
“En general, no es muy distinto
a lo que ocurre a nivel nacional, si podemos compararnos, es un
camino complejo que hay que recorrer en estos momentos, todas las
dificultades que plantea un gobierno negacionista, un clima de
época donde las expresiones de odio y demás... hay que
pelearla día a día, dentro de ese marco, en cuanto a las causas,
están empezando una por la desaparición de compañeros, entre ellos
Caire… en general avanzando lentamente dentro de este
panorama. Vemos esperanza en la juventud, todos los días
en la Casa de la Memoria, los compañeros que hacen de guía en el
museo están atendiendo grupos de estudiantes que van a visitar,
conocer e interiorizarse. Nosotros desde el Registro
Único de la Verdad estamos trabajando con estudiantes que
se involucran con la temática en sus proyectos finales
o de materia. Ahora hay un grupo que
están con las historias de los compañeros de la
Masacre de Margarita Belén. Un lindo laburo…
Dentro del panorama que uno puede decir ‘vamos para
atrás’, hay signos de esperanza donde podemos ver que vale la pena
seguir en la lucha y retomar fuerzas día a día!”. (…)
| Psicopedagoga MELINA PALMEROLA, en Chile |
CHACO
JÓVENES,
ESPERANZA Y LUCHA Con el miembro de HIJOS Chaco, JUAN
CARLOS FERNÁNDEZ hablamos del estado de situación de lo que
significa el tema Memoria y dictadura en este presente en es
provincia. Un momento de la entrevista:
“En general, no es muy distinto
a lo que ocurre a nivel nacional, si podemos compararnos, es un
camino complejo que hay que recorrer en estos momentos, todas las
dificultades que plantea un gobierno negacionista, un clima de
época donde las expresiones de odio y demás... hay que
pelearla día a día, dentro de ese marco, en cuanto a las causas,
están empezando una por la desaparición de compañeros, entre ellos
Caire… en general avanzando lentamente dentro de este
panorama. Vemos esperanza en la juventud, todos los días
en la Casa de la Memoria, los compañeros que hacen de guía en el
museo están atendiendo grupos de estudiantes que van a visitar,
conocer e interiorizarse. Nosotros desde el Registro
Único de la Verdad estamos trabajando con estudiantes que
se involucran con la temática en sus proyectos finales
o de materia. Ahora hay un grupo que
están con las historias de los compañeros de la
Masacre de Margarita Belén. Un lindo laburo…
Dentro del panorama que uno puede decir ‘vamos para
atrás’, hay signos de esperanza donde podemos ver que vale la pena
seguir en la lucha y retomar fuerzas día a día!”. (…)
jueves, 2 de julio de 2026
Psicóloga A. MICHELOUD: NIÑECES SOMETIDAS DURANTE LA DICTADURA
“EL CENTRO DE LA ESCENA FUERON
LAS INFANCIAS” Una
nueva edición del semanario La Mirada (27/6/26-radio pública
municipal 88.1- Reconquista), puso voces en el aire. Entre ellas la
de la Psicóloga ANDREA MICHELOUD, acompañante del Programa
de Protección de Testigos y Querellantes (Lesa Humanidad) de Santa
Fe, hablando sobre la Causa “Laguna Paiva II” (Tribunal Oral
Federal Santa Fe) y el rol profesional de la contención. Y en otro
momento radial, la de EFREN Cotili VENTURINI, ex obrero
aceitero, protagonista de la rebelión antiburocrática de 1973 en
estas ciudades vecinas: Rqta-Avellaneda.OBJETIVO: "ROMPER
EL ENTRAMADO FAMILIAR" Con
MICHELOUD tratamos de encarar algunas hendijas de la condición
humana en aquellas historias, eludiendo la veta jurídica de la
Causa, ya difundida en diversos medios… La historia sucedió en
1980 con secuestros de familias originarias de L. Paiva, relacionadas ellas a
un perseguido político... “Esta
causa comenzó por el mes de mayo, la llaman ‘Laguna Paiva II’,
por primera vez se juzga el abandono a las infancias
como un delito de Lesa Humanidad, acá
se trató de 16 niñxs, adolescentes, de entre
1 y 16 años, fueron tres familias que fueron sometidas
a las crueldades más grandes de la dictadura militar
que conocemos, pero esta vez claramente tenemos que resaltar
que el centro de la escena fueron las infancias.
Fueron haciendo un plan sistemático donde fueron
buscando a CATALINO (Páez),
referente del PRT, como todo plan del terrorismo de Estado,
acá tiene que ver con destruir afectivamente el entramado
familiar, dejar a los niños expuestos, hacerlos
pasar por situaciones tremendas, como algunos casos que se los
secuestró y se los detuvo junto a su madre en los lugares de
encierro… Fue un trabajo difícil, siempre que nosotros
encontramos al hablar de la dictadura militar, siempre
es difícil, yo tengo la convicción de que escuchar a quienes
padecieron las crueldades del terrorismo de Estado siendo
niñxs, adolescentes, es una responsabilidad que tenemos como
sociedad, aún sabiendo que en este caso hay que hablar de la
crueldad, hablar de niños y crueldad, padecimientos, es muy difícil
para todos… Entendiendo la crueldad como hacer el mal sin
medir las consecuencias, sin reparar lo que le pasa al otro,
borrándolo como sujeto, como persona, siempre es mas
vulnerable cuando el grado de crueldad aumenta y ACÁ ESTAMOS
HABLANDO DE INFANCIAS. Nosotros (PPTQ) tuvimos el trabajo de
acompañarlos en el antes y el después, para que puedan testimoniar,
para que por primera vez puedan ellos su primera
persona siendo víctimas y testigos poder hablar y contar
acerca de su padecer, cuidando mucho el tiempo
para trabajarlo con ellos previamente, para que no implique una
revictimización, para que puedan hacer de su testimonio un acto
donde es ofrecido ante un tribunal para que se pueda impartir
justicia. Una tarea difícil pero muy importante!
A. MICHELOUD
FRANQUEAR
SILENCIOS INTERIORES “Como
en todo los casos, no hay ni mejores ni peores testimonios, no
hay malos testimonios, sino que hay que intervenir y en este caso fue
muy importante decirles que había lugar para que cada uno pueda
contar su vivencia… Acá se trató de comenzar a elaborar lo
traumático, es una experiencia muy particular la que vivieron,
tuvimos que respetar sus tiempos individuales, cada uno pudo
hablar cuando se lo permitió su subjetividad… Lo traumático
lo deja al otro sin palabra y acá estamos hablando de infancias
sometidas al abandono, a la desandar, al secuestro en lugares
de encierro... Son crueldades que fueron impartidas en esta primera
etapa de sus vidas y de las que ellos no habían hablado
antes, nunca, entre ellos como familia, obviamente como un
modo defensivo del horror de esos recuerdos. Se presenta como un
vacío, como un agujero que nunca se puede nombrar, es muy común
decir ‘yo no tengo recuerdos’, ‘no me acuerdo de nada’, en
estos casos fue muy difícil. Poner en palabras
significó un esfuerzo enorme, comenzar a hablar de este
dolor, tuvo esa particularidad, cuando los acompañábamos los
escuchábamos ahí a niños como adultos intentando reconstruir su
historia, testimonios, para poder darle un sentido, casi diría como
tratar de escribir un texto, reinventar su historia porque había que
reconstruirla…ACTITUD
DEL TRIBUNAL EN TIEMPOS ADVERSOS?“...Acá
de parte del Tribunal hubo una predisposición muy hospitalaria,
donde siempre se permitió que hablen. Nosotros como equipo tenemos
también la función de poder decirle en caso de que sea necesario,
una pausa, si quieren (testigo) parar para luego continuar… En este
caso el Tribunal acompañó, escuchó a cada uno, hubo recepción,
así que esperamos que también haya una justicia ejemplar, que ellos
al finalizar su testimonio y ante una pregunta de la querella pedían
que haya” (…) En
el banquillo de los acusados están ex-uniformados
y un civil: Eduardo Riuli.
Víctor Brusa, Antonio
Parvelotti y
Oscar Valdez
Frente al Tribunal Oral Federal de Santa Fe, la resistencia, el aguante, en este juicio Lesa que finalizaría a fines de julio.
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| A. MICHELOUD |

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| EFREN VENTURINI: EX OBRERO ACEITERO DE VICENTÍN Y AQUELLOS DESAFÍOS del 73-76... Recuento de vida al cumplir 80 años. RESILIENCIA... |
jueves, 25 de junio de 2026
JORGE GILES Y UN LIBRO QUE INTERPELA LA INDIFERENCIA
“LA MISMA SOCIEDAD SE PUSO LA
CAPUCHA” Las
opiniones, entrevistas y los libros son partes importantes del
semanario LA MIRADA (Radio pública municipal 88.1-
Reconquista). En la edición del 12/6/26, se pudo dialogar con el
investigador-escritor-militante JORGE GILES, sobre un nuevo
trabajo que su pluma ha dado luz: el libro “OPERACIÓN OLIMPO-
Memoria del genocidio”ESTABAN EN EL VECINDARIO “Ustedes saben que uno de
los mayores centros de detención clandestina, lugares
tenebrosos donde la dictadura secuestraba a compañerxs, los
torturaba y después los hacía desaparecer… hay uno de esos
centros que se llama Olimpo, que está en pleno
corazón del barrio de Floresta (CABA), lugar urbano si los hay en la
Argentina, pero el libro no está solamente limitado a ese
centro. Por eso se llama “Operación Olimpo”.
A poco de andar en la investigación de qué fue ese
centro, nos vamos a encontrar que era un centro modelo de la
dictadura, secuestrar torturar y matar crxs militantes, y que se
replicaba en distintos lugares del país… Ustedes habrán
tenido uno ahí, la escuelita de Famaillá (Tucumán),
La Perla (Córdoba), la ESMA, Pozo de Banfield…
tenían más o menos el mismo diseño, la misma funcionalidad…“El Olimpo era un centro modelo,
tenían lo que llamaban el ‘quirófano’, que era el lugar de
torturas; el lugar de los incomunicados (militantes) que iban a
ingresar al ‘quirófano’, tenían los pozos, microespacios de 2 x
2, donde alojaban a dos personas, incomunicados… un horror total y
absoluto… “En realidad yo empiezo la
investigación, porque había un pensamiento, una duda:
cómo fue posible que estos centros del genocidio
funcionaran, no en lugares alejados de lo urbano?, sino en pleno
centro de un pueblo, de una ciudad como Buenos Aires, de
Santa Fe, de Córdoba… tenía que haber un motivo, y llegamos
a la conclusión que los CCD no eran tan clandestinos.
En realidad no se sabía lo que sucedía adentro, pero sí
el vecindario de cada uno de estos lugares sabía que
allí había un lugar de secuestro de personas,
¡sabían!, había muy pocos, contado con los dedos de
las manos que fueron a denunciar de alguna u otra manera por
sus propios medios en algún lugar del exterior, hicieron llegar la
denuncia… Pero la mayoría no!. Hoy yo creo que estamos en
condiciones y de necesidad, sabiendo que el culpable del genocidio
fue la dictadura que instrumentó los planes del poder económico
real en la Argentina, eso lo tenemos claro. Pero también tenemos
que tener claro cual fue la actitud nuestra como sociedad… Nos
vendieron durante muchos años, en democracia, y esto es meter el
dedo en la llaga, nos vendieron la teoría de los dos demonios:
estaban lxs compañerxs de las organizaciones de un lado y
estaban los malos del otro lado… esos son los dos demonios…
Y la pregunta que uno se hace es: ¿y la sociedad qué?,
no participa en este análisis?… No tiene nada que decir?, mira
para un costado?… O sea nos hacemos eco de esa teoría de
los dos demonios?, NO!, de ninguna manera. Entonces ahí es
donde desarrolla el libro su estructura de avanzar en esa
investigación, de la manera más amorosa, más respetuosa, pero
sacar enseñanzas de eso…UNAS CARTAS... “Mientras estoy haciendo el
libro, una compañera me dice ‘vos sabías que había un compañero
que era de la Juventud Peronista, de Montoneros y desapareció aquí
en el Olimpo, escribía unas cartas?, casi hasta el último día de
su secuestro’, en clandestinidad, una más bellas que las otras…
esas cartas fueron recuperadas, yo no tenía idea de esto. En el
libro voy siguiendo el rastro de esas cartas, hasta encontrarme con
ellas. Y parte de esos textos, que son hermosos y a la vez muy
dolorosos, están volcados en el libro. Todo esto es la Memoria del
Genocidio, que cuenta “Operación Olimpo”…MIRAR PARA OTRO LADO “Hay una definición que la tuvo
un politólogo, Guillermo O’Donnell,
que hizo unos apuntes en plena dictadura que no los publicó
hasta mucho después, que yo los recojo para el libro, donde dice que
‘LA ARGENTINA ERA UNA SOCIEDAD QUE SE PATRULLÓ A SÍ MISMA’, eso es terrible!… No hacía falta que
esté el milico apuntándote, el torturador torturándote o
metiéndote un dispositivo para amedrentarte… la
misma sociedad se hizo cargo de ese miedo, la misma sociedad se hizo
cargo de ponerse la capucha, la
mordaza, de taparse los oídos, yo no vi nada… a eso hay
que interpelar de alguna manera: por que?, porque el
genocidio que hubo en la Argentina, tiene esas consecuencias, no
fue una dictadura más, es otra cosa, es el genocidio. La
diferencia entre la dictadura y el genocidio es que la
primera tiene una fecha de inicio y una de culminación… El
genocidio tiene una fecha difusa de inicio, no es solamente el 24 de
marzo (antes lo hubo, secuestros, desaparecidos, cárcel),
pero tiene una fecha final más difusa mucho después de la
dictadura, en el libro documentamos, como ese objetivo sigue
haciéndose sentir en el presente. Eso también es genocidio. Cuando
amenazan a la sociedad argentina, ella tiende ir hacia atrás,
refugiarse en silencio, en la fragmentación, oponernos por
oponernos entre nosotros mismos en el campo popular, todo eso es
parte de las esquirlas que nos dejó el genocidio” (…)
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| JORGE GILES, autor de numerosos libros, entre ellos: "ALLI VA LA VIDA", "MOCASINES", "CARIDE, No me olvides", "EL GAUCHO RIVERO, Padre de la Causa Malvinas"... |
jueves, 11 de junio de 2026
Lic. BARBARA REDONDO: “NO ES UN LIBRO DE HISTORIA...”
Malvinas sigue derramando...“HAY
MUCHO PARA CONOCER, PARA SABER...” En
la edición 6/6/26 del semanario radial LA MIRADA (Año XXV-
Radio pública municipal-88.1-Reconquista) pudimos entrevistar a la
Lic. en Comunicación BARBARA REDONDO VIZCAY, coautora de un
trabajo hecho libro sobre ex malvineros, quienes relataron sus
historias durante lo que fue Malvinas, la guerra y lo posterior. En
la semana anterior entrevistamos al investigador del CONICET, Doctor en Geografía ÁLVARO ÁLVAREZ, sobre la privatización del
dragado-mantenimiento del Paraná y la entrega de nuestra soberanía. En
la previa al momento de la presentación del libro, que se titula
“¿QUIÉN VA A CONTAR LA HISTORIA?”, BARBARITA explicaba: “Nosotros
somos un equipo que forma parte de una editorial, que se llama
Servicios Editoriales, que nació hace algunos años, un proyecto que
nació con mi mamá (Laura Vizcay) y como equipo después de la
partida de ella (2024) decidimos continuar con el legado editorial. Y
es así que nace la idea con ADRIEL NARDELLI (comunicador
social) y FLAVIA MUCHUT (docente) de armar este libro, y
trabajar sobre las historias de nuestros ex combatientes, digo
“nuestros” porque son del Departamento general Obligado...CONOCERLOS “Consideramos
muy importante la experiencia que ellos obtuvieron al
ir a la guerra, pero quiero dejar claro, esto no es un libro de
historia, tradicional, sino que habla de testimonios, de personas que
fueron a Malvinas, pero también cuentan su vida antes de la guerra y
cómo fue después… Es un recorrido muy importante, porque
estamos hablando de personas que son nuestros vecinos, los
cruzamos en la calle, que los vemos en los actos, personas que los
tenemos cerca y es importante que los podamos conocer en profundidad…“Nosotros
estamos muy agradecidos con ellos porque no es fácil remover estas
experiencias, encontramos de todo, con mis compañeros no vivimos el
tiempo de la guerra, entonces todo lo que sabíamos era porque lo
habíamos escuchado o estudiado en la escuela. Escuchar estos
relatos en primera persona, de distintas personas, también nos fue
dando otra mirada porque por allí uno tiene una forma de ver lo que
fue la Guerra de Malvinas, capaz que todos lo vivieron de la misma
forma y la verdad es que no, todos tuvieron una
experiencia distinta dependiendo desde el lugar en que se
encontraban...GUERRA Y DICTADURA… QUÉ HAY EN ESAS VOCES? “Todo
lo que fue después el proceso de desmalvinización, el
silencio, el vacío… Todo ese vacío con que ellos se encontraron
cuando regresaron. Ellos esperaban que las personas los recibieran,
que un gobierno los recibiera… Y cuando llegaron acá una de las
palabras que ellos fue ‘bien gracias, si te he visto no me
acuerdo’… Entonces tuvieron que salir a luchar, para tener una
obra social, para que se los reconozca, y todo sin poder contar lo
que había pasado, ellos lo que dicen ‘muchos se fueron en
la guerra pero muchos más después’. Y eso tiene que ver
con una falta de atención psicológica. Hay mucho para conocer, para
saber, y como digo estamos hablando de personas que son nuestros
vecinos, que son parte de nuestra comunidad, así que
como pueblo argentino esta causa a nosotros nos sigue
interpelando, es muy importante conocer… Siguiendo
la entrevista indagamos un poco más a la autora sobre la
comprensión existente por parte de los ex soldados
sobre esa guerra como parte de una trama de la
dictadura… Interrogante
surgido
a partir de la experiencia vivida en 2025 en un instituto
terciario público local, donde tras un acto de fechas conjuntas por
el 24/3 y 2/4, donde se presentó un libro sobre los desaparecidos
de la Provincia, malvineros plantearon por nota a la dirección
educativa que no se los vincule más con el Día Nacional de la
Memoria y se haga separado el del 2 de abril: “El
Centro de ex Combatientes está integrado por 40 personas, pero en
este libro aparecen 10, los que aceptaron ser entrevistados y
compartir sus relatos, algunos porque no quieren hablar del tema,
porque no les hace bien, algunos dijeron con mucho dolor, otros ya
habían sacado un libro o porque se les dificultaba, no todos viven
acá cerca o en Reconquista-Avellaneda. No sabría, En este libro
aparece mucho el tema del gobierno que estaba de turno, del no
registro de ellos al dolor de la guerra… Nuestra experiencia al
escucharlos fue esa.OTROS LIBROS En días previos, en un instituto
terciario católico de Villa Ocampo y en el SITRAM de
Reconquista, se presentaron otros libros: “RAIMUNDO ONGARO,
El Rebelde de la CGT” a cargo de dirigentes de la Federación Gráfica Bonaerense, “OCAMPO, EL PRIMER ‘AZO’ DEL 69”, a cargo de autor Guillermo Scarpin, y
“EL MANZANAZO”, a cargo de Luis Larpín.
Libros en Villa Ocampo- ONGARO volviendo en memoria

![]() |
| PRESENTACIÓN DE LIBROS EN EL SITRAM DE RECONQUISTA |
lunes, 1 de junio de 2026
ROBARON CARTEL DE NUEVO... LA HISTORIA EN DISPUTA
YACUZZI SIGUE ‘MOLESTANDO’ Evidentemente
la historia regional de los últimos 60 años y varios de sus
personajes siguen molestando a algunxs… Es la memoria como
territorio en disputa. Nuevamente se robaron ex-profeso la
señalética que indicaba el nombre, establecido por ley, de la ruta
32 “Rafael Yacuzzi” (V. Ocampo-V. Ana) cercano a la ruta nacional 11. Lo comunicaron hace semana pobladores rurales desde allí.
Nada nuevo
por parte de dinosaurios extraviados, a los que le temen a un cartel… Provocan y entonces como
contraparte se seguirá hablando del emblemático ex párroco
villanense, con su historia de compromiso 'tercermundista' transgresor, en “opción por los
pobres” como se denomina hoy.
Ya
se hicieron los pasos policiales formales, a cargo de la Unidad
Especial de Policía PTQ. Otros escalones se harán en el reclamo de
reponer. La Constitución de Santa Fe (2025) establece que los
sitios, archivos y espacios de memoria integran el patrimonio
cultural, garantizando el Estado su preservación, señalización
y promoción activa...
| Colocación 2012- Gestión Dr HORACIO COUTAZ- DDHH Santa Fe. En la foto el Ministro de Justicia Dr JUAN LEWIS, entre otros |
| Reposición 2019-Gestión Lic. PUBLIO MOLINAS- DDHH Sta Fe |
![]() |
| Reposición 2022- Gestión Dra- LUCILA PUYOL- DDHH Sta Fe |
viernes, 29 de mayo de 2026
LUCHO ROMBOLÁ: CUMBIA... PURA E IMPURA
“LA CUMBIA NO DENUNCIA...” En
la última edición del semanario LA MIRADA (radio pública
municipal- 88.1 Reconquista) entrevistamos a uno de los periodistas
que más sabe en la Argentina sobre la música tropical y sus
contextos social-económico-político: LUCIANO ROMBOLÁ
(Lucho). Desde hace años transita esa categoría musical con su programa “Cumbia
de la Pura” en Somos Radio (AM
530-Madres-BsAs) y en su canal de Youtube. Fragmentos de sus
reflexiones:
CÓMO
ESTÁ EL GÉNERO?
“Es
una época muy interesante la que vive la cumbia y el cuarteto,
después de unos 70 años de este movimiento, contando desde el año
1955 cuando nacen Los Wawancó, la primera agrupación en
expandirla a nivel nacional a la cumbia a partir del año 61 cuando
publicaron la canción 'El Pescador', 70 años de cumbia… más... porque el cuarteto se contabiliza desde el año 1943, cuando
nació el Cuarteto Leo. En 70 años y más, es la ´primera vez que
estos dos géneros son afectados de norte a sur de la Argentina y
por todas las clases sociales. Es decir durante mucho
tiempo la aceptación cultural fue oscilando: hubo un primer momento
cuando la cumbia empieza a pegar a principio de los 60 queda
consumida por sectores de la ‘elite', la gente de gran poder
adquisitivo, bien vestida, que iba a la boat o al café-concert a disfrutar de un ‘show tropical’. Pero luego cuando esa
música pegó en las provincias y llegar a las barriadas y a las
esquinas y a los ranchos, esta gente se alejó y empezó a aferrarse
a la música de moda… En realidad hay algo de la
clase social media y alta que se va agarrando de las modas, se
fue agarrando de la música beat, de los ‘70, del pop, y dejó a la
cumbia para la popular…
“Durante
muchos años la música de la movida tropical fue popular, música de
los negros, de los villeros, de los cabezas, vulgar, chabacana… con
letras pocos profundas y con dos tonos para ejecutarla.
Son las definiciones que hubo desde las clases altas, desde el rock
nacional para cuestionar a la cumbia.
"Después
de tanto tiempo hoy hay un fenómeno de que en todos los
sectores sociales se consume cumbia, forma parte de una
cortina de un programa televisivo, de los principales streaming
de la Argentina, en un bar o en un negocio de ropa se escucha
alguna cumbia de fondo, no solamente a la Delio Valdez
sino también a Los Palmeras, Angela Leiva… En los medios
los artistas de la cumbia forman parte de la farándula,
cuando siempre eran absolutamente negados, se
involucran con jugadores de fútbol, con artistas de otros
espectáculos, con actores, actrices… por el cual es un momento muy
importante porque hay mucha cumbia y cuarteto para consumir, las
redes sociales y los cambios en la sociedad argentina han hecho que
nos atraviesen a todxs por igual… al mismo tiempo que no
dejamos de vivir en un país donde la desigualdad es muy grande! Hoy
la cumbia la consumen todos pero cada sector tiene su lugar dónde
consumir y también sus propios
artistas para
consumir… no deja
de haber una fragmentación socioeconómica, cultural… en un país
profundamente consumidor de cumbia y cuarteto como nunca!
QUÉ EXPRESAN hoy las letras de la cumbia?
“Nada
combativo, lamentablemente,
y quizás en esta época donde
estamos buscando socios culturales que puedan poner la voz de
aquellxs ciudadanxs que se encuentran oprimidos por el sistema
económico, los jubilados, las personas con discapacidad, los
clasemedieros que nos creíamos cómodos, crece el endeudamiento en
las familias… la cumbia no está denunciando
absolutamente nada de todo esto.
“La
cumbia villera de los fines de los 90’, a mi criterio no
representaba el nivel de denuncia con
el cual mucho la ha señalado y hasta la han vanagloriado, sino que
en un clima de descontento social hubo empresarios que entendieron
que era negocio y
podía vender, hacer unas canciones de protesta o señalara cierta
marginalidad… Duró muy poco tiempo, queda
más la sensación que
ha generado la cumbia villera que de verdad haya sido un elemento de
protesta, de hecho nunca convocó a salir a la calle, me
parece que hay mucha fascinación por lo que fue la cumbia villera
por encima de lo que en verdad fue.
Y hoy quizás donde
tenemos un mercado, que consume cumbia y cuarteto todo el tiempo y en
todos los sectores sociales, tal vez podríamos esperar esto de los
artistas… pero no!, los artistas se preocupan el transar canciones
comerciales que puedan generar clicks,
reproducciones,la
música ya no se traduce en venta de discos sino en reproducciones de
youtube, spotify y otras plataformas y
que genere dinero, dólares frescos a partir del intercambio que hay
en las plataformas… No
hay canciones de protestas… A qué le canta la cumbia? Al amor, a
situaciones cotidianas, no hay un ánimo de
responder al sistema.
Rombolá sigue la entrevista
respondiendo, entre otros items, sobre la actividad en Capital y el
conurbano, categorizando claramente las fiestas de mayor categoría
social frente a las más populares atravesadas por la crisis
económica: “Ya no abren los viernes, abren los sábados”…
El fin de los bailes de las colectividades (paraguayos, bolivianos,
personas que ya no van a bailar…) “Hay una radiografía social
muy interesante entre Capital y el conurbano, fiesta de cumbia para
un sector social más ‘aburguesado’, empleado de oficina,
emprendedores, profesionales… y bailes que cierran o abren mucho
menos en el conurbano y también lugares de Capital donde
cada vez cuesta mucho más llegar a fin de mes o no llegan nunca”
(…)
![]() |
| LUCHO ROMBOLÁ. Su programa sale al aire los sábados de 22 a 24 hs. en AM 530-'SOMOS RADIO'-BsAs- En Reconquista, retransmite en vivo Radio BICENTENARIO- 98.3 |
viernes, 15 de mayo de 2026
“MUCHOS CHICOS NO SABÍAN DEL CCD Sta FELICIA...”
VERA-Sta
Fe8
ESCUELAS INDAGANDO MEMORIA El semanario radial LA MIRADA
(radio pública Municipal-88.1-Reconquista) en la edición
del 10/5/26 entrevistó a la docente y dirigente del SADOP-Vera,
VERÓNICA BLANCO, sobre un inmenso trabajo educativo encarado
con motivo de los 50 años del golpe militar del 76 y que en parte
culminara el 9 de mayo pasado. Participaron 3 institutos superiores y
8 escuelas secundarias y se prolongará durante el año hasta
septiembre (“Noche de los Lápices”). Trabajo proyectado en 3 niveles
educativos. “...Este
año, al cumplirse 50 años del ultimo golpe militar, no podía pasar
desapercibido, nos juntamos con AMSAFE (Vera) y planteamos trabajarlo
en un ciclo de actividades, que arrancara en la vigilia del 23 de
marzo pero que prosiga durante todo el año con distintas actividades
en los distintos niveles. En marzo se llevó adelante cine debate con
testimonios de personas que han sufrido, fueron parte de ese período
tan terrible de la Argentina. Contó con la presencia de los
institutos (terciarios) y con escuelas secundarias y público en
general (…) “En
abril comenzamos a trabajar con chicos de secundaria, la idea era que
ellos pudieran llevar adelante entrevistas a distintos sectores de la
comunidad, básicamente dividimos en tres sectores: funcionarios
públicos, docentes y la comunidad en general. Eran 4 preguntas y
ellos hacían el análisis de lo que habían recopilado y se
hizo el cierre de esas entrevistas (8
de mayo), Cada una de las escuelas secundarias fue
presentando el análisis de los resultados “Dos
días antes tuvimos la oportunidad con los institutos de formación
de acá de Vera de una mesa de redonda de debate en donde se
plantearon 4 miradas del Proceso (dictadura): una mirada económica,
que estuvo a cargo del Instituto Inmaculada Concepción
(4007-Profesorado de Economía); una mirada de lo educativo a
cargo del ISPI 2019 San Juan Bautista; el Profesor
Walter Pighin del Instituto Superior N.º 42
analizó toda la parte social y el Prof. Pablo Rolon
analizó todo el aspecto político, y en ello también a la
parte de los trabajadores…COSECHA
DEL TRABAJO? “Tanto
de los profesorados hubo mucho interés, hay muchas ganas de
seguir. Producto del cine debate y de la mesa redonda,
los chicos plantearon algunas otras propuestas de llevar
adelante profundizando sobre este tema, fundamentalmente con
algunos conceptos que no están tan claros, hay mucha
confusión, esto del manejo de redes sociales, más que
informar desinforman, más que clarificar sobre el tema logran
confundir. Los chicos quedaron muy prendidos con eso, las
entrevistas nos sorprendieron porque hubo una gran
coincidencia de que todavía cuesta hablar sobre ese tema,
todavía a la gente le cuesta nombrar, hablar, analizar sobre lo que
fue la última dictadura
militar…BUEN APOYO INSTITUCIONAL? “Lo
que pasa que uno de los sectores que se les hizo entrevista, y hubo
buena apertura, fue el
sector de funcionarios públicos. Nosotros acá tenemos 7 escuelas
secundarias, participando
además la EFA del KM 50, 8
en total. Tomamos los concejales, el diputado SERGIO ROJAS,
el senador SOSA
(Osvaldo),
la intendenta (Paula MITRE)
y el director de Cultura. Sorteamos y a
una o dos escuelas les tocó
c/u de estos funcionarios, quienes
brindaron sus espacios y los
chicos preguntaron y repreguntaron; estuvieron muy ricas las
entrevistas, respuestas, datos. Todos absolutamente todos
participaron y respondieron, llevándose
los chicos bastantes info para analizar.RESULTADOS“En
cuanto a ello, a las conclusiones arribadas por los alumnos, los
docentes respondieron bastante y costó más en la comunidad (Vera).
Cuando querían
hacerles preguntas a los vecinos, en la calle... evasivas… ‘esperá
que primero indague’, ‘yo de eso no quiero hablar’… aparece
en el análisis de las 8 escuelas como tema recurrente la teoría de
los dos demonios, eso
nos llamó la atención. Aparece la idea de no hablar, de acallar,
como que todavía hay cosas que no se entienden; una de las escuelas
fue muy categórica en su análisis de
que sigamos trabajando en estos temas, porque se va perdiendo esa
capacidad de análisis de lo que pasó y de que realmente esto no se
tiene que repetir… Muchos
chicos no sabían que en Santa Felicia hubo un Centro Clandestino de
Detención...
Culminaron sus informes con un Nunca Más, PERO
UN NUNCA MÁS TRABAJADO EN LAS ESCUELAS!”(…)
MESA REDONDA EN EL INSTITUTO SUPERIOR N° 42

Diputado S. ROJAS: Sin retrocesos en sostener MEMORIA. A su lado Mariela SENN (AMSAFE) y Verónica BLANCO (SADOP)


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| CONCEJALES BANCANDO LA ACTIVIDAD, SIN RETACEOS Y ESPECULACIONES |
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